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教广大考生影视表演考试技巧、动作与情境练习

发布日期:2014-03-06

四川师范大学艺术培训中心觉得动作是演员表演的核心元素。不论是初学者,还是成熟的演员进行形象塑造,都不能忘记动作这一创造的灵魂。演员入门学习的第一课就是学会组织和创造动作。

  动作是表演诸元素的核心,也是表演艺术的核心。初学者可以从简单, 动作人手,逐步深化,因为动作是离不开规定情境的。

  动作是由“做什么——任务”“为什么——目的”“怎么做——适应”三要素组成。

  这就构成舞台动作三要素:

  做什么——任务;

  为什么——目的;

  怎么做——适应。
                                表演考试技巧

 

  为什么:指动作要达到的目的。任何动作都包含着特定的目的。动作的目的不同,动作的具体内容与方式也相应不同。如前面说的招待客人的动作,如果是为了接待情人,并为了向她求爱,那将产生一系列充满恋情、激情的动作。但如果接待情人是为毒死她,另求新欢,那将产生一系列完不同的动作,表演时将充满掩饰、恐怖。动作具有两面性。演员在处理动作时必须弄清任务与目的的关系。任务是招待客人,目的可能有多种:由于多年不见,仅为了叙叙别情,可能买些朋友爱吃的,虽然不是美味佳肴,但可以唤起往日许多美好的回忆。如为了有求于他,就会千方百计了解来人的爱好、习惯,一切为了投其所好。若是为了显示自己好客、富有,就可能摆排场、讲派头,不考虑来人的习惯、爱好,不管对方会不会喝酒、爱不爱吃肉,茅台、鸡鸭鱼肉全都上席,目的是为了显耀自己。所以目的不同,动作不同,动作时的心情、心理状态以及动作的节奏、进行方式也就不一样了。
 做什么:指动作的任务,即此时此刻要做什么?人们的动作总是在—定任务的推动下完成的。任务是动作的依据,同时又推动着动作。如任务准备酒席、招待客人,于是就产生了铺新桌布、摆碗筷、开酒瓶、倒酒、夹菜…等动作。演员为完成任务需精心准确地去动作,任务是激发演员积极行动的动力,不同的任务将产生各自不同的动作。善于准确而富于想象地抓住剧作提供的任务,是正确表演、正确行动的前提。生活中人们做什么是天性,然而演员要将角色做什么化为演员的第二天性却要难得多。演员要通过艺术想象与信念等元素,将角色的艺术转化为演员的艺术,将角色的行为动机转化为演员内心的行为动机。将角色的动作转化为“演员——角色”的动作,将剧作家文字描述或蕴含于台词中的动作转化为活生生的戏剧动作。

  怎么做:指动作完成的主要内容及方式。为了完成任务(做什么),必须采取具体的动作与方式,而这又必须根据动作的目的(为什么)。怎么做还必须依据具体的规定情境,不同的情境、不同的人物关系将导致不同的动作内容和方式。怎么做还必须依据人物的性格,不同的人物完成同样的任务将出现不同的形态。一个人物的性格不仅表现在他做什么,而且表现在他怎么做。实际上,展示在观众面前最直观、最细微、最具体的是“怎么做”的方案,从而体现出“做什么”、“为什么”。成都播音主持培训成都编导培训成都表演培训成都音乐培训成都舞蹈培训

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